【受授術龍老師傳術心得】

河光喆

【受授術龍老師傳術心得】

隨著老師的公開課程，我已經跟聽了一個多月。

在這段時間裡，我在五術領域的知識量與日俱增，曾讓我困惑的問題也在迎刃而解，句句有依的真言明思順理，從思維意識上不斷地糾正著我的思維方向，使我的認知走在正確的軌道上。

開始進入公開課程，我是聽不懂老師所教授的課程內容的，老師講的都是普通人都能聽懂的“白話”，或許是我中間插進的緣故，一度沒能捋清楚老師所講的東西，之前的課程沒能聽到影響理解和吸收之後知識獲得的延續。

老師講課是有特點的，不會一點初始逐步延伸課程內容，而是圍繞著主題多角度論述或者舉例描述。

隨著課程的延續，我漸漸適應了老師的講課的節奏，也漸漸明白了老師所要表達的意理。

跟隨幾位學長一同聽取術龍老師的公開課，在這隊伍中我的資歷是最差的，因為受教的程度最淺。

所以也會像普通人那樣，因為曾經看過的書籍，充滿了不解的疑惑。

開始，曾有過想多次試圖向術龍老師提問的沖動，但都抑制住了。

後來也問過三件事，現在看來都不算問題。

術龍老師在講課的過程中會將學術、學識、學理一並用不同的構架描述出來，只有在所述的內容不理解或沒能領悟時才能算是問題。

相比市面上所售的書籍，無論是大陸的，還是臺灣的，會使人做出明智的選擇的。

       

向術龍老師學習的一段時間裡，偶爾會看到某些人在QQ群裡向老師提一些問題，大多是我曾經想向老師提出的問題，我沒有提問是因為提供的答案毫無用處的。

因為我認識到了這是一個完整的學術體系 ，就像一張無比巨大網，少了任何線頭或者結點都是不能用的，所以提那些瑣碎的問題是沒有意義的。 

在我參加的課程中，我提出的問題很少，我相信我自己也提不出任何有意義的問題，只有在學習中哪裡不明白就問哪裡才是最有意義的。

       

很多自己購買風水書籍自行研究的朋友，還是不要在浪費時間了。

試問，中國近代史:辛亥革命有著怎樣的意義。

很明顯，這是省略掉了“？”的一個問題，對於知道的人會回答一二三，而對於不懂的人會在其他的人面前說：

辛亥革命有著怎樣的意義！

顯然為無知之舉，堪比文盲也。

簡單舉了一個例子或許不太恰當，但重在描述市面上所受書籍的內容與閱讀此些書籍者，書中只有試題，沒有答案。

如死記試題，而不知答案又有何意義。

       

學習堪輿沒有“泄露天機”之說，但有恪守“做人之道”。

相信沒有人將自己的身體扔進火爐裡烘烤過，卻能又得出烘烤自己的身體會燒焦的結論。

為什麽呢，天機如此也。再者，玻璃杯掉入石板上會破碎，沒做過實驗的人也知其理。

為什麽呢，天機如此也。

所以沒有“天機不可泄露”之說。

說起“做人之道”可有說不完的道理，只有在術龍老師的課堂裡才可以學到真正意義上的“做人之道”。

在不斷的學習和積累中完善自我，充實自己，才有可能自由的利用堪輿的力量。

       

我在這段期間裡學習到了很多的東西，也認識到了自身的不足，也在積極的跟進知識的積累，每天擠出更多一點的時間來鞏固所學的知識。

瑣碎的繁體字義紛繁復雜，老師的勤能補拙也給了我很大的動力。

“欲知對，先知錯”。

“執於善，先明惡”。

在相對存在的客觀事物為標準，有其增減，有其動靜。

老師用最明辨調理的方法將我帶入到了，從未感知的主觀意識世界裡，用推理將真理還原出來。

不受正規教學是無法步入正途啊！

火鶴

真理每人都想要，但重點有幾人可知何謂真理呢？

老師常說一句名言：『無知本無罪，但風險起至也。愚昧無罪刑，但自認聰者其罪難隱也。』這句就是真理。

老師無隱藏私心更不辭勞苦公開傳授天地運行真理學術，端正視聽，撥亂反正，真是感動萬分，有心者、有緣者，有志者能得之。

知識就是力量，就是光明燈，沒知識只有渾渾噩噩人生，真是心有所體會。

有機會就要牢牢掌握這難能可貴學習天地真理學術，才不會入寶山空手而返的遺珠之憾。

飛天馬

看了河光喆心得內容可想而知，是一位求學上進的水準者，能懂真本事者，想當然也是有本事之人，看分享自己體會真替您高興，因為您已經看到明燈，剩下就看如何掌握明燈指引到康莊大道人生，一句名言：『知者識知、識知智者、智者知其知識而識知、乃真智者也。』

在此向大家、向管理員、向同好、向有緣者、向尊敬『術龍』老師，說聲新年快樂、萬事如意！

倚天

飛天馬 發表於 2015-1-5 06:10 本帖最後由 飛天馬 於 2015-1-5 06:15 編輯 看了河光喆心得內容可想而知，是一位求學上進的水準者，能懂真 ...

飛天馬兄上述言之有理，小弟附議。

在此向大家先拜一個早年。

祝大家都能順遂平安、萬事如意，研習課業順心猛進。