【史學●宜蘭縣寒溪國民小學】 (宜蘭縣大同鄉~)一、校史概況寒溪國小是位於宜蘭縣大同鄉的一所原住民小學,創於民國3年1月15日,為寒溪蕃童教育所,四年制;
民國8年3月改制為六年制。
民國34年臺灣光復後,由臺北州接管改為臺北縣(註1)寒溪國民學校。
39年10月宜蘭設縣,屬大同鄉,因此改稱宜縣大同鄉寒溪國民學校。
41年9月增設大元分班,兩年後成立分校,47年9月又增設四方林分班,六年後成立分校。
57年9月政府實施九年國民教育,改稱為宜蘭縣大同鄉寒溪國民小學。
75年8月,四方林分校裁撤,學生回寒溪校區就讀。
80年新建教室工程,校園煥然一新。
96年,幼稚園新建教室落成啟用。
二、學校現況學校位於於宜蘭羅東溪上游的溪畔大同鄉寒溪村內,海拔約250公尺,居民屬泰雅族南澳群,社區有寒溪巷、新光巷、華興巷、自強新村四處,其中自強新村離學校較遠,學生上下學需搭公車或由家長接送。
學校現有教職員14人,國小部計6班,學生72人,幼稚園1班,學生16人,現有校地0.08865公頃,含本校校地及實習果園農地,設有普通教室、專科教室、電腦教室、圖書室、綜合教室共12間。
三、歷任校長第1任校長陳泗文第2任校長林再田第3任校長張坤膠第4任校長鄭泰乾第5任校長徐桂台第6任校長王毓碧第7任校長藍祥雲第8任校長李新繼第9任校長江彰模第10任校長康豐裕第11任校長曲鵬翼第12任校長林錫章第13任校長陳發夫第14任校長林光輝第15任校長吳俊德(代理校長)第16任校長莊仁實第17任校長黃俊仁(大進國小校長兼代校長) 四、學校願景與特色 學校願景為「編織泰雅彩虹、創造寒溪驚艷」,內涵說明如下:(一)編織泰雅彩虹:編織為泰雅族男女自幼就要學習成為泰雅人的技藝,唯有會藤編與織布的男女,長大之後才能真正成為泰雅人;
而彩虹象徵泰雅人死後與祖先相會時的標記,唯有學會織布與編織及在世作善事,才能到回到祖先的懷抱。
因此在九年一貫課程的主軸下,讓孩童用泰雅編織的心境,進行各項領域的學習,這樣長大之後,才能成為祖先喜愛的泰雅人。
(二)創造寒溪驚艷:期望能透過九年一貫課程七大領域的學習,涵養寒溪兒童圓融的身心,激盪赤子之情,發展多元智慧。
更期盼營造一個快樂的學習園地,讓學習生活化、樂趣化、多元化、資訊化等,我們共同努力的目標是:「寒暑易節山川終不老、溪澗長流桃李沐春風」的學校校園文化與學習環境。
我們確信只有身、心、靈的健全發展,才能讓孩子的學習有意義,也才能把每一個孩子帶上來,並且發揮孩子的潛能,創造孩子每一次學習上的驚艷,為寒溪寫下每一段的傳奇事蹟。
(三)學校特色課程及活動:學校特色包含推展學生閱讀活動:如焦點三百閱讀計畫、偏遠地區學校閱讀計畫、原住民社會學習型兒童閱讀計畫、閱讀志工培訓計畫、班級讀書會計畫。
推動學生體育特色活動:手球競賽活動、足球競賽活動與團隊訓練、樂樂棒球競賽活動、田徑比賽及團隊訓練。
推展民族教育教學活動:舞蹈教學及訓練計畫、教育優先區織布教學計畫、學校藝術與人文社團教學活動(織布、環保編、樹脂土)、木琴、竹筒琴教學與訓練、泰雅射箭教學活動、傳統歌謠教學活動、原住民文化教學活動(狩獵祭活動、小米祭活動、祖靈祭活動)。
引用:http://taiwanpedia.culture.tw/web/content?ID=26108 |