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【襲明】

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發表於 2012-11-25 02:48:14 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式

襲明

 

【辭書名稱】教育大辭書

 

襲明是因襲明智的意思。

 

語見老子〔道德經〕第二十七章:「善行無轍跡,善言無瑕讁,善數不用籌策,善閉無關楗而不可開,善結無繩約而不可解。

 

是以聖人常善救人,故無棄人,常善救物,故無棄物。

 

是謂襲明。」

 

意思是說善於行走的人不留痕跡,有善行的人不求人知,不自炫功績;

 

善於言辭的少說話,也沒有語病給人指讁;

 

善於算術的人不用計數的竹籌。

 

也就是說德行完美的人,善於運用道術,能無為而自然,不言而自化,無心而自得。

 

同時好的關門機關沒有關門的木具(橫的稱「關」,直的稱「楗」),猶如聖人忘機待物,不設不施,而百姓自然感戴其德,不會忘失。

 

好的繩結沒有繩索之形,所以不可以解,猶如聖人深獲民心,不以法令威禁,而民心自然固結不可解。

 

同理聖人常善於救人,所以沒有不得救的人,善於救物,所以沒有放棄的事物。

 

聖人處世,見於無人不可化,無事不可為。

 

如此運用,善待人物,而不會遭遇困境,皆是因為他承襲了本有的明智,所以能破除一切障蔽,就是所謂的「襲明」。

 

襲明的精神正是教師首先應當具備的。

 

真正的教師眼中沒有不可教的學生,施教時能擅於運用機會,不著痕跡,於無形之中使受教者潛移默化。

 

 

轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary

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