【中華百科全書●德文●德國教育】

楊籍富

【中華百科全書●德文●德國教育】

 

第二次世界大戰後，德國領土被分割為：一、波蘭占領區，二、東德（德意志民主共和國，D.D.R），三、西德（德意志聯邦共和國，B.R.D）等三部分。

 

本文專指西德教育而言。

 

依德意志聯邦共和國基本法之規定，教育文化乃各邦之自治權利，聯邦政府雖有教育與科學部之設置，但其僅能就二元制下之職業訓練及教育行使監督權，工作重點則在大規模科學研究計畫之推動及補助。

 

戰後三十年來，雖屢經政府之改革及學潮之抗議，現行學制仍採一本多制之型態，蓋在具有多元化教育進程之多軌制形態上，發揮單軌學制之民主精神。

 

德國的義務教育開始於六足歲，在此之前設有幼稚園（Kindergarten），也收容逾百分之六十的三至六歲學前適齡兒童。

 

年滿六歲之全國兒童，均應在「基礎學校」接受四年共同教育，再依其性向、才能接受不同的中等教育。

 

國民中學（Hauptschule），包括了第五至第九學年，共五個學級，畢業生通常接受二元制下的學徒訓練或進入高級職校，但仍可進由第二條教育進路而接受高等教育。

 

實科中學（Realschule），則包括第五至第十學年，畢業考試及格者，授以中間成熟證書（MittlereReife），可憑以升入高級職校後，再升入高級專科學校或專門技術學院。

 

文理科中學（Gymnasium），修學九年，即自第五至第十三學年，經畢業會考（Abitur）及格者、可獲得成熟證書（Reifezeuguis），以進入大學從事學術研究。

 

中等教育後期除上述文理科中學之第十一至第十三學年外，尚有專業準備學校、高級職業學校、職業高中、單一學校、綜合高中，及二元制下的職業補習學校等多種形態，藉以適應民主社會中各階層民眾對於升學與就業的不同需要。

 

高等教育的主體仍為傳統的學術性大學（Universitaten）、工業大學（TechnicheUniversitaten）及其他專門性大學，於修滿一定學期後，可申請參加國家考試或學位考試。

 

也唯有此種學術性的學府，才有頒授博士學位之特權。

 

進入大學就讀之前提，是必須具有文理科中學畢業會考及格的「成熟證書」或其同等學歷，外國學生則尚須通過德文考試，及提出在外國業已就讀大學兩年以上之證明。

 

入學後之外國學生，則與其本國學生同其權利義務，一視同仁，不分彼此，充分發揮學術無國界之精神。

 

此外，尚有以培養基礎學校及國民中學師資為目標之教育學院，培養藝術家及藝教師資之藝術及音樂學院，工程師學校改制而成的技術學院，以及新設的綜合學院及專業學院。

 

（許智偉）

 

引用：http://ap6.pccu.edu.tw/Encyclopedia/data.asp?id=6425