【類比說】

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【類比說】

 

AnalogicalTheory

 

【辭書名稱】教育大辭書

 

「類比說」由詹森雷爾(P.N.Johnson-Laird)與史提曼(M.Steedman)所倡導，旨在解釋人從三段論中獲得的結論為有效或無效。

 

他們發現其他有關三段論的研究常犯的缺失為：進行三段論推論者無法獲致自己的結論，只能運用抽象的A、B、C格式，甚至常以日常生活中具體例子的三段論著手推論，以致人常偏好某些結論，卻漠視其他有效的結論。

 

有鑒於此，詹森雷爾與史提曼倡導的類推理論，想針對人獲致的有效與無效結論，予以解說。

 

本理論共分四個階段：(1)受試者解釋前提的意義。

 

解決三段論者對前提意義的解釋可能不只一種，也會針對各個前提，自行確立與其直接對應的某種心智圖(mentalpicture)。

 

事實上，心智圖即是由該等前提類推而得。

 

因為心智圖中的某一內容可代表前提中的某一內容，即人以心智類推來代表前提，這也是此理論稱為類推理論之由來。

 

(2)受試者初步嘗試把對前提所做的各種解釋結合，納入表徵之中。

 

(3)受試者根據表徵，獲取結論。

 

(4)受試者測試在第二階段形成的初步表徵，此種測試可把在第三階段獲致的結論，予以修正或廢棄不採。

 

 

轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary