【中華百科全書●家政●親職參與】 親職參與,是推展親職教育工作的一部分。
因為學校教育重視學校與家庭的聯繫,有助於教師與家長共同輔導兒童學習生活。
親職參與的主要功能有三項:一、結合家長力量,從事各類教育活動。
二、能夠增加家長對於學校教育的認識。
三、能夠改變家長的態度,使其支持學校的教學內容與方法,達到教育的目的。
實施親職參與的方式可分為三類型:第一類型:家長有充分的教學經驗。
第二類型:家長參與教學,教育自己的子女或一組兒童。
第三類型:組織家長會。
一、家長具有教學的專長與經驗,並能與學校教育的目標一致,方法與觀念也符合。
家長在家庭教育的態度,也能重視兒童的心智發展、個別差異,和啟發兒童心智潛能。
家長們常到學校觀察兒童的學習活動,學校教師也做家庭訪間,了解兒童家庭生活情況。
二、家長參與教學。
教育自己的子女或一組兒童,家長參與學校教學活動。
家長曾接受過專業訓練,如研修過兒童心理學、兒童發展與輔導、教育學原理等課程,明瞭兒童學習環境與輔導學習的方法,家長可以在學校擔任教學助理工作,或與教師共同作家庭訪問工作,提供實際工作經驗作為教學資料參考等。
三、組織家長會,兒童的家長在社會資源方面可有重要的助益,所以組織家長會為顧問團體,協助學校解決學校環境問題、兒童交通安全問題,和學校與社會發展配合等工作,家長會可以提供有效的方法與經驗,協助推展學校教育,裨益學童。
因家庭文化在社會進步方面占重要的地位,家長對兒童的學校教育具有明顯的影響,學校為達到學校教育的目標,必須將家庭與學校聯合而共同為教育兒童的工作努力。
所以,親職參與是促進家長對於學校教育進一步的認識與體驗,家長們藉親職參與活動,更能學習到改善教育子女的方法、態度與重視兒童心智發展與個別差異。
家長因參與學校與社區連繫工作、明瞭社區環境對兒童學習生活的影響,家長們可以利用社區資源,改善環境,促進社區對兒童教育的興趣與熱忱,建設兒童良好的學習環境。
親職參與是學校與家長們共同合作,為學童獲得學校教育與家庭教育一致的目標,在推展親職教育的途徑中,親職參與也是重要工作之一。
(羅淑芳)
引用:http://ap6.pccu.edu.tw/Encyclopedia/data.asp?id=6658 |