【體育教學教案】
LessonPlanofPhysicalEducation
【辭書名稱】教育大辭書
體育教學教案是指實施體育教學時之一個單元教學計畫，主要內容包括教學之準備、教材之選擇、教學方法、時間之分配及教學程序等，將教師的教學構想寫成計畫達到理論與實際相配合的目的。
體育是一種動態的教學，以大肌肉為活動的方式，來達成教學目標，在教學過程中，學生的學習形態較多變化，活動的空間範圍也較大，因此，體育教學與一般學科是坐在教室中之靜態教學方式不同，體育教學教案也有其不同的教學設計。
根據體育教學專家摩斯登(M.Mosston)的看法，編寫教案的目的是：(1)了解教學的結構；
(2)學習如何將教學形式，應用在教學的行為上；
(3)提供教導不同學生及不同內容的經驗；
(4)熟練教學過程。
體育教學上課用之教案可分為二種，一種是正式教案，另一種是簡案。
以下列舉田徑中蹲踞式起跑之教學簡案說明之：由下表所列教案可知，教案由教學名稱、教學目標、時序數、特定活動、活動內容與角色、活動形式、教學資源、活動時間及意見九個項目所組成。
其中活動形式中之Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ……所代表的意義如下：Ａ式，命令式；
Ｂ式，練習式；
Ｃ式，互惠式；
Ｄ式，自測式；
Ｅ式，包含式；
Ｆ式，導引式；
Ｇ式，集中式；
Ｈ式，分析式；
Ｉ式，設計式；
Ｊ式，創造式；
Ｋ式，自教式。
轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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