【五術堪輿學苑】

標題: 【孿生子智力研究】 [打印本頁]

作者: 豐碩    時間: 2012-11-25 02:41
標題: 【孿生子智力研究】

孿生子智力研究

 

TwinStudy

 

【辭書名稱】教育大辭書

 

美國心理學家紐曼(H.H.Newman)、富利曼(F.N.Freeman)、霍爾新格(K.T.Holzinger)三人對雙胞胎進行智力相關的研究;

 

他們的研究發現:1.兄弟姊妹的智力相關最低,只有0.53;

 

2.異卵雙胞胎智力相關是中等,為0.63;

 

3.同卵雙胞胎智力相關最高,高達0.88。

 

最難能可貴的是他們對一對同卵雙胞胎作研究;

 

這對同卵雙胞胎於生下二個月後即分開生活(大部分雙胞胎是共同生活,很少分開生活),一個在城市,一個在鄉村。

 

住在鄉村者於十八歲完成高中學業,找到職業後,選修商業課程;

 

住在城市者也於十八歲完成高中學業,進入大學就讀,一年後被退學,原因是數學成績不及格,後來擔任郵政助理員。

 

他們於二十三歲時作智力測驗,其分數相差只有兩個百分點。

 

我國臺大公共衛生研究所也曾於民國七十六年(1987)作類似的研究,不過人數較少,是小型的研究;

 

在比較了國內一百七十八對國中生中,其中一百對是同卵雙胞胎,七十八對是異卵雙胞胎。

 

他們在智力測驗上的得分,以同卵與異卵相似度的比較,結果發現:同卵雙胞胎的內在相關比異卵雙胞胎的內在相關高,顯示遺傳對每個人先天的智商確實有影響。

 

因為同卵雙胞胎係來自同一受精卵分裂而成,所以具有完全相同的遺傳基因,加上後來環境又相同;

 

而異卵雙胞胎來自兩個不同的受精卵,他們如同一般的兄弟姊妹,有百分之五十的遺傳基因相似,但是不同於其他兄弟姊妹的是他們有類似的生長環境。

 

經由比較同、異卵間在智力測驗上的相關度,可以了解若同卵相關高於異卵,則隱含遺傳因素的影響較大。

 

紐曼、富利曼、霍爾新格等三人的研究中指出:同卵雙胞胎的智力相關,高達0.88。

 

但一般研究者發現的相關平均值是0.77。

 

不管是0.88或0.77,可以解釋為智力是遺傳的,而所占的比例相當高。

 

 

轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary




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