【臆測與反駁】
ConjecturesandRefutations
【辭書名稱】教育大辭書
臆測與反駁是否證論(falsificationism)的倡導者波帕(KarlRaimundPopper,1902~1994)所提出的理論。
波帕認為科學知識的發展開始於問題的發現，而不是客觀的觀察；
在發現問題之後，形成嘗試性的解答，即粗略的理論，這個理論必須接受考驗，考驗的目的不是為了確定理論的正確性，而是為了找出它的錯誤，這種相對於歸納法的科學方法稱為「假說演繹法」(hypotheticaldeductivemethod)。
因此對波帕而言，科學發展的歷史是一連串的「臆測」和「反駁」，科學家的工作是提出一些猜測或假說，然後想辦法反駁它們。
由於真正的科學理論必須不斷地接受否證，所以沒有一種理論可以稱為永恆的真理。
當它再也無法解釋我們所觀察到的現象時，就應該以新的、適用的理論來取代它。
因此科學知識是一個不斷進化的集合，而不是一個由真理不斷累積而成的金字塔。
轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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