【語言人類學】
AnthropologyofLanguage
【辭書名稱】教育大辭書
語言人類學是比較新的一門學問，盛行於英美國家。
這門學問的研究常從初民的語言表達入手，如美國文化人類學家沙皮爾(EdwardSapir,1884～1939)與沃爾夫(BenjaminLeeWhorf)研究美國印地安人的語言。
尤其是另一文化相對論者美國人類學家波亞士(FranzBoas,1858～1942)，更以研究印地安人的語言出名，因為他學會了講印地安人的語言。
英國的人類學家馬林諾斯基(BronslawMalinowski)與美國人類學家米德(MargaretMead,1901～1978)是研究新幾內亞(NewGuinea)土著的語言出名。
他們的研究提供了一項重要的論點：人類的語言保有其古老的傳統，在現代文明未入侵以前，代代相傳，未曾改變。
兒童人類學理論中，兒童語言的研究者也發現：兒童在牙牙學語時，有點像初民的語言，這可能是復演初民的生活情形。
不過，這個時期並不長，在文明社會裡的兒童，很快學會現代語言。
語言人類學是從人類學的觀點來研究人類的語言，以了解人類語言表達的方式。
目前世界上人類的語言有將近四千種。
轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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