【累積量表法】
CumulativeScale
【辭書名稱】教育大辭書
態度的測量通常用觀察法與自陳量表法，而自陳量表法的運用更為普遍。
自陳量表法中以等距量表、總加量表應用較多。
谷特曼(L.Guttman)的累積量表法即為總加量表的一種。
谷特曼認為李克特(R.Likert)的總加量表涵蓋各種不同的向度，且運用異質的敘述句，致難以對測驗結果作清晰的解釋，因而谷特曼發展出僅測量一個單一特定變項的量表。
由於量表本身是單一向度，只要觀察受試者在量表的得分，就能了解受試者對所有敘述句的反應。
「累積量表法」著重依態度傾向強烈程度排列次序的可量尺化(scalable)分析，以量尺圖(scalogram)為基礎，藉複製係數(reproducibilitycoefficient)作為取捨題目的依據。
編製「累積量表法」的步驟包括六個步驟；
(1)具體明確的界定變項；
(2)蒐集或彙編敘述句（題目）；
(3)進行題目分析，繪製量尺圖以觀察受試者反應組型能否形成三角形；
(4)計算複製係數；
(5)依據複製係數評量量表；
(6)考驗信度與效度。
轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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