河光喆 發表於 2015-2-7 12:20:43

【南呂·一枝花·春日送別】

<div style="text-align: center;"><b style="line-height: 1.5;"><font size="5">【<font color="#ff0000">南呂·一枝花·春日送別</font>】</font></b></div><p></p><div><b><br></b></div><div><b><div> 絲絲楊柳風,點點梨花雨。</div><div><br></div><div>雨隨花瓣落,風趁柳條疏。</div><div><br></div><div>春事成虛,無奈春歸去。</div><div><br></div><div>春歸何太速,試問東君⑴,誰肯與鶯花做主⑵?</div><div><br></div><div>【註釋】</div><div><br></div><div>  ⑴東君:傳說中的司春之神。</div><div><br></div><div>  ⑵鶯花:鶯啼花開,泛指春天景物。</div><div><br></div><div>【譯文】</div><div><br></div><div>  楊柳在絲絲微風中飄蕩,梨花在點點細雨中展放。</div><div><br></div><div>點隨著花瓣飄落,柳條在風中顯得格外疏朗。</div><div><br></div><div>春天過去了,誰也沒有辦法把春天留住。</div><div><br></div><div>春天為什麽走得這樣快?請問司春的東君,誰能保護大好春光為鶯花作主。</div><div><br></div><div>【鑒賞】</div><div><br></div><div>  這是劉庭信所作的套曲《春日送別》的第一曲,在元散曲中久享盛譽。</div><div><br></div><div>賈仲明《錄鬼簿續編》說它“語極俊麗,舉世歌之”。</div><div><br></div><div>  這首曲子的曲辭確實是“語極俊麗”。</div><div><br></div><div>開頭四句,作者扣住題中的“春日”,用工細綺麗的筆墨,描繪了一幅形象生動的春景圖。</div><div><br></div><div>風襯楊柳,顯楊柳更風流;雨襯梨花,顯梨花更聖潔。</div><div><br></div><div>楊柳隨風,梨花帶雨,風與楊柳,雨與梨花,皆互為映襯,相得益彰。</div><div><br></div><div>風乃“絲絲”風,雨乃“點點”雨,“絲絲”、“點點”兩個疊詞,把春天特有的輕柔、甜美的韻味盡情透出;同時也隱含著柳搖若風,花落如雨的比喻。</div><div><br></div><div>這四句對仗工整,實際上是以詩入曲,借對仗藝術而使這幅春景圖形象更鮮明,色調更和諧。</div><div><br></div><div>“雨隨花瓣落,風趁柳條疏”使用的是互文手法,梨花瓣落,因為雨打,更因為風吹;柳條稀疏,因為風拂,也因為雨洗。花落柳疏,也透露出隱隱的哀愁。</div><div><br></div><div>這種情緒,在“春事成虛”以下五句中得到了充分表現。</div><div><br></div><div>梨花瓣落,春將歸去,故雲“春事成虛”。</div><div><br></div><div>這裏的“無奈春歸去”既指自然界的“春”,也指即將遠去的“人”;同樣,“春日何太速”一語,既是對匆匆而盡的“春”的質問,也是對匆匆離去的“人”的埋怨。</div><div><br></div><div>而最後的“試問東君:誰肯與鶯花做主”,便由怨而轉為幽憤了,亦暗扣了題旨“送別”。</div><div><br></div><div>全曲先寫景而後抒情,由景生情,從而達到情景交融的藝術境界。</div><div><br></div><div>引用:http://www.gushiwen.org/GuShiWen_fd1b3e95c8.aspx</div></b></div><div><b><br></b></div>
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