【中華百科全書●家政●幼兒期】
<P align=center><STRONG><FONT size=5>【<FONT color=red>中華百科全書●家政●幼兒期</FONT>】</FONT></STRONG></P> <P><STRONG>幼兒期係從二至六歲。</STRONG></P><P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>這時期的特質是在學前階段，幼兒有許多行為問題。</STRONG></P>
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<P><STRONG>他們經常在探測環境，但要求卻較少。</STRONG></P>
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<P><STRONG>幼兒的身體發展至六歲時，平均身高為四十六英吋半，體重約為出生時之七倍；</STRONG></P>
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<P><STRONG>女孩平均重四十八磅半，男孩平均重四十九磅；</STRONG></P>
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<P><STRONG>肌肉組織逐漸強化，骨骼變硬。</STRONG></P>
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<P><STRONG>至幼兒期末，乳齒開始掉落，長出一、二個固齒。</STRONG></P>
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<P><STRONG>幼兒常患的生理疾病為呼吸器官及消化器官的疾病，如疹子、耳下腺炎、水痘等。</STRONG></P>
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<P><STRONG>心理方面的病，多係雙親管教不適當，及親子關係之緊張所致。</STRONG></P>
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<P><STRONG>常發生的意外事件，諸如刀傷、燒傷、跌倒、骨折等，二至五歲最容易發生意外。</STRONG></P>
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<P><STRONG>男孩較女孩多意外事件。</STRONG></P>
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<P><STRONG>多數幼兒有飲食及睡眠問題。</STRONG></P>
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<P><STRONG>飲食方面，胃口較差、偏食、拒食有特殊氣味的食物。</STRONG></P>
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<P><STRONG>睡眠方面，多數幼兒不願午睡，晚間延遲就寢。</STRONG></P>
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<P><STRONG>有睡眠問題的幼兒，多數係雙親管教方法不佳，另有些雙親過分焦慮孩子睡眠不夠，常施責罰，使幼兒憎惡。</STRONG></P>
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<P><STRONG>三、四歲的幼兒已能控制便溺，但至幼兒期末仍偶有失禁情形，尤其是在身體疲倦，或白天太激動致夜晚溺床。</STRONG></P>
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<P><STRONG>幼兒之技能：一、用手的技能：幼兒能自己吃飯、穿衣、梳頭、洗澡、接球、敲釘用剪刀剪紙、用鉛筆亂畫。</STRONG></P>
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<P><STRONG>二、用腿之技能：能跑、跳、爬、上下樓梯、騎小三輪腳踏車。</STRONG></P>
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<P><STRONG>幼兒若受雙親過分的保護，或因環境的限制，缺少練習的機會，則動作拙劣。</STRONG></P>
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<P><STRONG>語言發展方面：五歲以上的幼兒會報數字，辨顏色，組成簡單的句子。</STRONG></P>
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<P><STRONG>幼兒發音不太正確，亦有會錯意的情形。</STRONG></P>
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<P><STRONG>如常和語言缺陷的人接觸，容易模仿成語言缺陷，諸如口齒不清、口吃、說粗話等。</STRONG></P>
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<P><STRONG>幼兒的情緒常易失去平衡，尤其是在二歲半至三歲半、五歲半至六歲半的年齡，常會發怒、恐懼、妒忌。</STRONG></P>
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<P><STRONG>幼兒的情緒差異是由於健康及環境的互異，並受嬰兒期已建立之行為模式所影響。</STRONG></P>
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<P><STRONG>社會化的模式：幼兒每增一歲，與人接觸的次數增多。</STRONG></P>
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<P><STRONG>接觸的種類之多寡，及其結果之滿意與否，要比接觸次數之多寡更重要。</STRONG></P>
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<P><STRONG>三至六歲是社會化發展最重要的時期，這時期能粗略的觀察出幼兒將來能做領袖，或服從、依賴，這大部分係視環境，以及兒童對環境的關係而定。</STRONG></P>
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<P><STRONG>人格發展：幼兒期是個人人格發展最重要的時期。</STRONG></P>
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<P><STRONG>那時任何環境的變化都會影響個人人格的發展及改變。</STRONG></P>
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<P><STRONG>而且至六歲時，兒童的人格最基本的架構已漸形成。</STRONG></P>
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<P><STRONG>幼兒的自我形象是從雙親及他人如何對待他，以及他想像雙親對他的態度而定。</STRONG></P>
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<P><STRONG>母親對幼兒人格發展的影響，比任何人都重要。</STRONG></P>
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<P><STRONG>此外，雙親訓練兒童的方法亦相當重要。</STRONG></P>
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<P><STRONG>（沙依仁）</STRONG></P>
<P><STRONG></STRONG> </P>引用：http://ap6.pccu.edu.tw/Encyclopedia/data.asp?id=1203
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